本栏目资讯:118篇案例实践 Practice

案例实践“数字画像”牵引,“四新行动”助力“四有好老师”

2023年度智慧教育优秀案例发布于5月11日

学校借助武侯区人工智能助推教师队伍建设项目研究,在原有的教师荣誉、奖状、考核等成果性数据收集建构模型进行分析的基础上,重心向伴随式采集课堂师生行为表现、师生互动状态、学生应答参与程度、数字科技融合等过程性数据转移,更深层、更专业的聚焦对教师课堂教学的评价分析画像。...

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案例实践校企共建双元E+协同育人平台

2023年度智慧教育优秀案例发布于5月11日

校企协同育人过程中出现的问题及时预警。比如审议和事件处理推动着育人工作,如果有审议或事件处理任务,但超过3天还没有操作的人员我们就进行预警并及时反馈。比如对不及格率超过指标和学生不及格科目超过指标预警。...

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长沙高新区雅礼麓谷中学开源鸿蒙智慧校园研究与实践

案例实践长沙高新区雅礼麓谷中学开源鸿蒙智慧校园研究与实践

2023年度智慧教育优秀案例发布于5月11日

雅礼麓谷中学智慧课堂教学班多年的实践探索,逐步形成了结合“教师引导,精准施教”和“学生主体,自主学习”的新型教学模式(见图1),该模式在智慧课堂平台的基础上,将以“老师”为中心的讲授式课堂,转变为以“学生”为中心的互动式课堂,真正调动起学生的学习积极性、培养自主学习能力和批判创新思维;将以“教”为中心的传统课堂,转化为以“育”为中心现代化课堂,让课堂真正“动”起来,成为增进情感沟通、社交能力,养成正向价值观的一方天地。该模式的形成与推广为实现信息技术与教学深度融合,实现教学“四个转变”添砖助力。...

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数据赋能推动山东大学学院数字化转型

案例实践数据赋能推动山东大学学院数字化转型

2023年度智慧教育优秀案例发布于5月11日

学院数据主要包含个人数据、学院综合数据分析、专项数据分析。个人数据主要包含师生个人画像、个人数据档案;学院综合数据分析主要包含:人事人才分析、学科分析、教学分析、科研分析、学生学情等综合分析;专项数据分析主要包含:人事人才引育、学生资助成效、学生转入转出分析、学生预警、就业招生专项分析、学生活动等专项分析。 ...

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案例实践利用信息技术提高小学数学计算教学质量的策略

2023年度智慧教育优秀案例发布于5月11日

将计算练习融入到有趣、互动和个性化的学习环境中,有助于培养学生对数学计算的兴趣和积极性。同时,也为学生提供了自主学习和探索的机会,促进他们在计算练习中产生成就感,持续取得进步。一是教师制作卡通学件,学生通过动画、虚拟实境等方式模拟实际情境进行数学计算等,帮助学生更加深入地理解和巩固数学知识,提高数学运算能力。...

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数字画像,让每个学生成长可见

案例实践数字画像,让每个学生成长可见

2023年度智慧教育优秀案例发布于5月11日

在每学期末学校会给每个孩子发放属于自己的成长手册,在这份利用大数据技术生成的一生一档中,详细记录了学生成长的点点滴滴,真正实现了“评价让每个孩子被看见”的美好愿景。借助智慧评价系统,学生们不仅尝到了追梦的“甜头”,更绘制成了属于自己的独一无二的成长画像,画像引导并激励他们朝向更好的自己去不懈努力。...

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案例实践双师混合式课堂实践 绽放深度融合之花

2023年度智慧教育优秀案例发布于5月11日

双师课堂要求老师具备更高的教学能力和技能,需要老师不断学习和提高自己的专业知识和教学方法;双师课堂可以通过线上资源的丰富和多样化,提供更多、更全面的学习资源和信息,从而提高教学效果;双师课堂可以促进老师之间的交流和合作,让老师们分享教学经验和资源,相互学习和借鉴,共同提高教学质量;双师课堂可以让老师更加自主地设计课程和教学内容,根据学生的需求和反馈进行调整和改进,从而提高教学的针对性和有效性。...

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案例实践智慧教室环境下的小学美术教学实践案例

2023年度智慧教育优秀案例发布于5月11日

智慧教室不但让师生间的交流互动更便捷,更实现教学研究跨时空,广州、西藏、新疆、贵州同上一节课。广州的老师在课堂上通过网络及信息化美育设备对六所学校的学生进行实时授课及指导,通过这次活动,四个地区六所学校师生感受到网络及信息化美育设备为美育学习活动提供了切实有效的帮助,提高了课堂效率,加强了地区间的交流。...

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案例实践以数字化赋高质量发展,构建智慧教育新生态

2023年度智慧教育优秀案例发布于5月11日

建立学生发展评价系统,学校利用人工智能、大数据等技术对学生进行精准画像,通过数据采集,建立长周期的数字档案,系统地收集能够表征儿童在学习和成长过程中素养与能力成长证据的记录。通过建立“数字档案袋”,围绕学生的“尚德发展”“学业发展”“劳动与社会实践”“身心发展”“乐艺表现”五个维度及学校开展的各类课程与活动进行评价。...

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案例实践人工智能视域下育人方式的变革创新与实践

2023年度智慧教育优秀案例发布于5月11日

辅立码课平台拥有海量的学习资源,全学科、全场景助力我校数字化精准教学。将教材所有知识点、高频考点组织为全面直观的知识地图,帮助学生建立点面结合、脉络分明的知识结构。赋能学生精准个性化学习,为学生成长加注“智”动力。...

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案例实践城乡合作开发乡村小学综合实践活动课程资源的实践案例

2023年度智慧教育优秀案例发布于5月11日

通过开展综合实践活动,提高乡村小学学生的实践操作能力、创新力和探究精神。学生将视野探出教材之外,打通学科间的屏障,亲身参与跨学科的实践活动。使学生的学习能力不再局限于书本知识,而有了更多发挥才能、发展潜能的空间。学生在综合实践活动中创作属于自己的成果作品,体验小组合作与分享,通过网络与外界产生关联,并乐于表现,敢于展示,逐步提升了自己的综合素养。...

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案例实践赋能乡村教师专业成长的混合式校本研修方式新探索

2023年度智慧教育优秀案例发布于5月11日

学校建有AI智课教室,为教师进行个人研修提供了技术支持。AI智课分析系统自动对教师课堂教学行为进行量化的实时分析,给教师个人研修,改进教学提供精准数据。通过大数据的精准分析,从而发现课堂问题,通过诊断建议教师逐步改进教学方式和教学设计,AI技术与学科教学教研的深度融合,实现以个性、优质、精准、灵活的教学与教研模式,实现教学方式的变革。...

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案例实践望兵石学校应用智慧教育平台跨学科教研案例

2023年度智慧教育优秀案例发布于5月11日

望兵石学校为呈现出一场高质量的现场集体教研,以现场展示为中心,成立望兵石学校教研展示团队。学校各学科教研组、备课组纷纷推荐有活力、爱钻研的骨干教师加入展示团队,在平台上创建教研群,组员们充分发挥团队力量,集思广益,探索创新,对智慧教育平台应用群策群力,为现场教研推广应用建言献策。最终学校探索出“3+N”教研模式。“3”是指前研、中研、后研。前研是备课组在课前利用平台资源进行备课研讨,中研是指利用平台资源开展“双师课堂”,后研是指通过平台作业活动等功能布置课后作业。“N”是指教师展示课结束后,备课组根据...

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“小按键”助推“智课堂”——数字化环境下的课堂评价探索

案例实践“小按键”助推“智课堂”——数字化环境下的课堂评价探索

2023年度智慧教育优秀案例发布于5月07日

“三教”中的教体验、教思考与教表达,很难将三者严格的剥离开来进行单独评价,但是体验与思考最终都需要通过表达来呈现,因此评价标准重点就在学生的表达上,且为了让学生能够更加明白自己学习任务的具体拿分点,评价标准的每个评分点都更加详细的写清需要学生学习思考体验时要完成的内容。...

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利用"苏格拉底"教学行为大数据,助力教师专业能力提升

案例实践利用"苏格拉底"教学行为大数据,助力教师专业能力提升

2023年度智慧教育优秀案例发布于5月07日

“AI人工智能苏格拉底”系统上除了有数字数据,还有时间切点数据和评课议课标记数据。教师可针对AI数据表中自身教学的薄弱环节自主地选择收看课例片段回看,同时还可结合“AI智慧教研”的评课议课标记进行切点式分析,及时诊断问题解决问题,进一步提升教师的专业能力。...

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