案例实践教育数字化“助学、助教、助研、助管、助评”的青岛模式
2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
青岛市将智慧教育示范区创建作为教育高质量发展的重要支撑，以智慧教育赋能为目标，把示范区创建工作纳入全市教育优质资源倍增整体框架，围绕智慧“助学、助教、助研、助管、助评”，统筹规划，多措并举，做好顶层设计、打造数字底座、强化赋能应用、提升智慧人才培养水平等工作，各项工作有序推进，一批典型应用场景和案例正在生成，具有青岛特色的智慧教育新生态初步显现。...
本栏目资讯：341篇案例实践 Practice
案例实践构建地方智慧教育平台，拓展新型数字教育空间应用场景
2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
抚州市智慧教育云平台建设工作坚持“顶层设计、统一标准、应用驱动、互联互通”的原则，按照“三个1两个2一个N”整体教育信息化架构，统筹规划、协调实施，全面推进抚州市教育信息化建设。...
案例实践应用视角下的区域推进智慧校园建设策略
2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
温州市根据本市教育数字化转型整体工作实际，在《温州市智慧校园2 0创建指导性指标体系》的基础上，打造五维实践模式，从新型空间、数字管理、教学应用、人工智能、数据赋能五个重点应用场景维度，结合整体印象、模式的提炼高视角开展建设指导。...
案例实践西工区智慧教育助力义务教育优质均衡发展
2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
针对学校多平台、多应用情况，融合智慧校园应用底座，提供通用化教育应用，为家长、教师、学生分层赋权，构建多元参与的教育应用新生态。强化大数据与空间信息的综合应用，自动化采集分析教育教学过程中产生的数据，提升教育治理智慧化水平，促进教育治理体系和治理能力现代化，为各方主体减负，提升日常管理工作效率，提高义务教育教学质量。...
案例实践“双减”背景下基于大数据的精准教学模式探索与实践
2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
传统教学环境下，教师与学生常常处于双向信息不对称状态。教师很难采集到学生的学习行为和学习结果，只能从课堂问答或作业中获得少量信息，未免以偏概全，学科教学的定位往往“基于经验”。借助大数据精准教学平台，发挥信息技术收集、分析、存储数据快捷高效的优势，让教师通过数据分析，准确掌握学生的学习情况，依据学情调整教学内容、重构教学流程。...
案例实践依托“四大工程”助力区域教育数字化转型
2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
生态、精准、深度是“慧学”课堂的三大特征，如何运用数据赋能精准教学，实施因材施教个性化学习，实现师生减负增效是弋江区课堂变革的重点任务之一。智慧课堂贯穿教师教育教学全流程，以丰富资源，多样互动及精准化作业助力教学减负增效。备课方面，教师利用云端资源进行备课，相比规模化使用前，模化使用智慧教育工具后教师准备一节新授课所需时长降低了 6 92%，教师备课资源获取的便捷性提升了38 68%；教师收集资源的适用性提高了提升了 22 74%；...
案例实践智慧校园视域下的海淀教研迭代升级
2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
海淀区教师进修学校以“技术推动教育变革”为核心理念，充分利用5G、物联网、全光网、大数据等新兴技术，融合先进的教育理念，构建智能感知环境和虚实融合新型教育教学空间，系统促进智慧环境、智慧教研、智慧管理新形态的生成，助力海淀教研的迭代升级发展。...
案例实践促进优质资源流转的“一体化联研”和“双师课堂”海淀实践
2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
海淀进校持续探索技术赋能的“一体化联研”和“双师课堂”，经历了四阶段，形成了具有海淀特色的实践路径和创新经验。共开展了13个系列、50余场联研活动、8个学科双师教学案例，覆盖海淀区10余所学校，500余位教师深度参与，全国超11万人次在线交流，在学生成长、教师专业提升、集团发展和区域育人质量提升等方面发挥积极影响。...
案例实践数字化课堂循证的宝山行动 大规模课堂人工智能分析助推教师发展
2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
2022年项目组为了进一步探索教师活力团队的建设，尝试建立以单元备课为群组的云工作坊研修机制，简称“云坊”。“云坊”的建立，是基于问题化学习在10大省际联盟、全国66所实验基地，基础教育全学科全学段推广的基础上，探索以“所校盟一体”（研究所、母体校、实验校联盟一体化）建设机制，以教师活力团队“研、学、做、享”研修机制，以工作坊坊主为课程专家，以品牌教师为云工作坊备课组长的单元教研团队，形成自组织运作、跨区域合作、数字化同侪、集智慧共享为一体的新型研修方式。...
案例实践乡村振兴背景下AI赋能边疆地区国家通用语言文字教学提质增效
2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
针对全县初高中提供大数据精准教学系统，利用“人工智能+教育大数据技术”，结合海量优质教学资源，通过对学校日常考试、测练、练习作业等全场景学业数据的采集和精准分析，对学生薄弱点实现“定位”，为学生提供符合其当前水平和发展趋势的个性化学习资源，实现培优辅差；通过智能机器阅卷和分析报告，减轻教师批阅的工作负担，为教师讲评、备课、教研，为家长了解学生学情，为管理者科学管理等提供有力数据支撑。...
案例实践数据驱动精准教学 服务教育教学提质减负
发布于4月16日
为纵深推进教育数字化战略行动，深入发展智慧教育，促进智慧教育领域经验总结和互学互鉴，加强优秀案例分享和国际传播，在教育部科学技术与 ...
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案例实践夯实数字化基座，强化教育公共支撑
2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
随着“互联网+教育”的发展，教育的需求变化以及技术的融合发展加速了IPTV、视频监控、视频会议、网上教学等新业务的出现，也对接入带宽和服务质量提出了更加严格的要求。在这样的背景下，兰州市教育局启动“兰州市教育局教育城域网及数字校园示范校建设项目”，建设兰州市教育城域网，集中解决网络保障问题。...
案例实践智慧赋能基础教育高质量发展的长沙探索
2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
按照“应用为王、育人为本、生态培育”的理念，率先研发网络学习空间人人通（简称“人人通”），空间汇聚智能化教学助手、教学工具、教学资源等，实行“四统一”（统一用户、统一应用、统一认证、统一权限）和单点登录，打破数据孤岛，打通最后一公里。实现“一人一空间，校校有空间，班班用空间”，市区县校多级应用，重构了长沙教育教学、管理、评价模式，形成了校内校外、线上线下、处处能学、时时能学、人人皆学的泛在学习空间与氛围，重构教育新生态。...
案例实践集群、协同、多元——基于国家智慧教育平台试点助推区域教研发展
2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
集群多元协同的网络教研充分发挥其优势，促使不同教师主体激发相互之间的链接，确定“资源筛选开发的优化-网络运用规范的明确-教师素养提升的培训-居家学习指导的研究”的教研思路，重构了集群多元协同的教研模型，明确集群教研中各环节的研修方式和突破重点。...
案例实践基于高质量数字作业的活力教育实践，助力区域教育内涵式发展
2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
“活力教育”是充满生命力的教育，是顺天性而教，循规律而育，实现师生自由而全面的发展内核。为促进“活力教育”能够真正在一线落地，长宁区以“高质量数字作业”为起点，基于“活力教育”构建“三力评价指数”——生命力指数、解决力指数、学习力指数。三力评价指数从生命力、解决力、学习力及其二级6个指标中的难题解决力、订正指数、作业完成度、专注性、学习兴趣指数、课堂投入度，充分反映学生在日常学习的行为习惯和品质。...