本栏目资讯：341篇案例实践 Practice
2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
武汉市洪山区教育科学研究院以“构建均衡教育，共建特色教育，创建品牌教育”为方向，依托“互联网+”教育平台，借信息化、数字化助推教联体扩面提质，开展多元化书法教学研训活动。以项目《我把诗词写给你看》为统领，以“三临墨堂”为抓手，以新媒体智慧教育为主要手段，赋能师生书法核心素养，着力开展优秀书法课程资源“云建设”。这种以智慧教育助力书法教学变革的创新实践，构建了书法教师专业发展的新模式，为书法教育高质量发展提供了有益参考。...
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智慧教育优秀案例教师素养
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2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
芜湖市联通智能排课系统及智慧体育监管系统，形成体育应开课与实开课数据实时对比，课程记录数据化，保障了开齐开足体育课的有效监管，同时通过智慧体育课应用数据，运动平均心率、最高心率平均值、有效运动密度、运动负荷、靶心率等实时数据，有效促进学生体育运动质量。...
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2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
全区公立初高中所有班级和部分小学试点班级部署了智慧课堂系统，师生的互动从课上延伸到了课前和课后，教师也能更便捷获取和分享优质资源。在全区公立初高中部署了大数据精准教学系统和个性化学习系统，辅助教师智能化批改和统计数据的同时，教师可动态了解学生学情并根据薄弱点布置分层或个性化的练习，有效减少学生无效刷题的同时，个性化的指导学生精准击破薄弱点。...
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2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
以教联体为单位，制定三年发展规划，从学生、教师、学校三个层面确定教联体发展愿景。各教联体遵循“各校统一管理、新旧政策平衡、教师合理调配、资源共生共享、稳步均衡发展”的目标，采取“六变”，即变校名（6个教联体分别结合自身实际和发展愿景确定名称）、变文化（将优秀学校文化理念逐步渗透到各成员校）、变教师（各校教师打通使用）、变课表（教学资源共享）、变教研（建立教联体内教研共同体）、变监测（统一的质量监测评价制度）；“四不变”，即财务管理不变、人事关系不变、内设机构不变、招生范围不变，推动区域教育从单一...
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2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
五育教育资源需转化为适应学生不同认知阶段的综合实践课程，才能直接为学生提供便捷的教育服务。因此五育教育平台支持学校、教育局、教师、社会各方发挥创造，积极参与五育融合课程的开发与利用。平台以“五育任务”体系为中心，各方可将整合后的课程与活动以“任务”形式发布。...
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2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
标国家级智慧教育示范区发展规划，对接青岛市智慧教育示范区工作计划，制定包含六大工程十三个项目的《市南区“智慧教育示范区”建设实施方案》，力争实现“一体系、两提升、三集群”发展目标：即打造“智优市南”智慧教育生态体系；全面提升创新人才培育能力和智慧教育治理能力；构建数据驱动教育治理、智慧赋能因材施教、信息素养创新培育三大应用集群。...
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2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
工程通过山东援疆教育服务平台，引入权威的中小学全学科、全学段国家课程数字教材和配套资源，以及数字化儿童阅读、智慧书法资源和课程，弥补了边疆少数民族地区学校优质教学资源的不足。工程实施落地两年多以来，通过山东援疆教育网及智慧课堂系统应用，覆盖山东援疆四县的380余所学校，覆盖1万余名教师。...
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2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
作为教育部人工智能助推教师队伍建设试点区和上海市教育数字化转型实验区，宝山区积极开展各项教育数字化转型工作，全面规划和有序推进新型数字化基础设施建设和应用体系建设。数字基座是一个类似于手机操作系统的基础平台，围绕教育教学应用、组织、数据、物联、消息五大中心，以区域为整体，以学校为单元，通过搭建开放共享、技术集成、交互可视的技术架构，统筹建设区域教育管理及教学基础应用服务平台，打造一个惠及区域内所有学校的数字基座，创造“物联、数联、智联”一体化的智能教育环境。...
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2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
综合素质评价信息管理平台采取写实性记录，通过日常活动记录、整理遴选、公示审核、上传确认等程序，汇总形成档案材料，供高中学校改进教学评价学生和高校招生录取提供支持。综评系统与现有学籍管理系统、学业水平考试报名系统、教师信息管理系统、学生体质健康测试系统、学生艺术评测系统以及高校招生录取系统进行数据对接，由计算机自动提取或共享数据。...
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2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
数字大脑是智慧教育神经中枢，也是智慧教育各类应用系统相互衔接的“立交桥”，由数据、算法、应用等核心组件组成，通过采集、处理与分析学校全员、全方面、全流程数据，形成对各级各类教育全方位赋能。持续增设区域智慧教育大数据项目专项，开发一体化教育专题数据仓和动态监测平台，借助必要的硬件装备，逐步实现数据的智能采集和实时采集，实现评价赋能，促进区域教育公平包容，提升教育数字化转型质量，确保数据应用安全与伦理规范。...
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2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
新教师发展学程画像，以学习历程“一张表”的方式，建立新教师发展能力维度与发展活动的矩阵关系，是个人的成长管理。通过建立时间线，将新教师三年的持续性学习发展目标，分解为短期的、阶段性目标，记录并呈现重要时间节点，体现新教师完成课程学习要求情况。...
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2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
依托大数据精准教学系统在学校开展各类考试120次，并生成考后报告。助力学校扩大优质资源覆盖面，减轻教师找题、出题负担。累计生成个性化学习手册学生手册18053份，为学生巩固了111397道错题，推荐156060道变式题。实现根据每个学生不同的知识薄弱点推送相关的习题，供学生进行巩固练习，减少无效练习，提高学习效率。...
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智慧教育优秀案例个性化学习
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2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
学校先进的数字化教育理念和技术手段在学校和社会间形成了示范效应，影响了更多的教育机构和学校。学校还开展了一系列的教师培训和学生活动，提高了整个区域数字化教育水平，同时也吸引了大量外部人才和资源参与到学校的建设中来。...
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2023年度智慧教育优秀案例发布于4月16日
采取“强校+弱校”“城校+村校”等形式，打通城乡教育壁垒，精准补充当地短缺学科师资。帮扶团队12名成员充分发挥“传帮带”作用，每人带2名“徒弟”，在常规教学、教研、备课、上课等方面给出详细指导，提高青年教师的课堂教学水平。帮扶团队邀请全县优秀教师，到受援学校开展送教活动。...
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2023年度智慧教育优秀案例发布于4月15日
目前在区域普及“智慧课堂”以来，学生智能终端设备（移动）占到全区学生的五分之一，离学生全员参与还有一定距离,但教师全员参与很有必要。一是“智慧课堂”的师资虽然具有一定的固定性，但是也存在教师的流动性；二是“智慧课堂”与普通课堂教学在教与学方式上具有本质上的不同；三是“智慧课堂”能够更好地整合课前、课中、课后“三位一体”的教学资源，开展好教育教学应用；四是“智慧课堂”通过学生自带设备（BYOD），搭建起教与学的新型教育生态环境。...
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