持续推动深入应用,为学生综合素质评价保驾护航

来源:2023年度智慧教育优秀案例 2024-04-16 12:51:35 所属栏目:案例实践

综合素质评价信息管理平台采取写实性记录,通过日常活动记录、整理遴选、公示审核、上传确认等程序,汇总形成档案材料,供高中学校改进教学评价学生和高校招生录取提供支持。综评系统与现有学籍管理系统、学业水平考试报名系统、教师信息管理系统、学生体质健康测试系统、学生艺术评测系统以及高校招生录取系统进行数据对接,由计算机自动提取或共享数据。

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为纵深推进教育数字化战略行动,深入发展智慧教育,促进智慧教育领域经验总结和互学互鉴,加强优秀案例分享和国际传播,在教育部科学技术与信息化司指导下,“智慧教育示范区”创建项目专家组秘书处与教育部教育信息化战略研究基地(北京、华中、西北)开展了智慧教育优秀案例征集活动。

经过申报或推荐、案例撰写培训和修改、专家遴选、公示等环节,共确定324个智慧教育优秀案例,其中区域发展类74个、学校实践类226个、解决方案类12个、研究成果类12个。

本期为您带来区域发展类智慧教育优秀案例:持续推动深入应用,为学生综合素质评价保驾护航

综合素质评价信息管理平台采取写实性记录,通过日常活动记录、整理遴选、公示审核、上传确认等程序,汇总形成档案材料,供高中学校改进教学评价学生和高校招生录取提供支持。综评系统与现有学籍管理系统、学业水平考试报名系统、教师信息管理系统、学生体质健康测试系统、学生艺术评测系统以及高校招生录取系统进行数据对接,由计算机自动提取或共享数据。

目前,该系统已为教育部强基计划,为综合评价招生试点学校、高职单招、夏季高校招生录取统一提供了四年的综合评价档案,保证了档案内容来源一致、格式统一,杜绝了乱修改、乱评价,数据造假的情况。

一、深入推动举措

(一)扩展移动端访问

近年来,省教育持续深化基础教育便民服务水平,优化升级现有综合素质评价填报系统,在保持原有PC端填报功能基础上,增加了学生版综评填报移动端,学生或者家长通过手机登录“山东教育信息化”公众号,无需额外安装APP,即可随时随地进行综评信息的填报和查询。

(二)提前全方位提醒

为确保在紧张的高中学习中,综合素质评价记录可以顺利进行,系统针对各角色提供各类工作的提醒和预警服务。一是任务开启提醒。为保障用户及时记录和填报,系统提供任务开启时的提醒服务,提醒形式包括邮件、微信和系统公告等。二是任务截止提醒。针对经常发生的任务截止后才发现未记录、填报或提交的情况,系统提供任务截止前的提醒,一般系统设置在任务截止前的2周内,对相关用户进行提醒。三是学分提醒。主要是面向教师和学生的提醒,系统设置每个学期的常规修习学分数量和毕业学分要求,每个学期中的时候,系统会给教师和学生发送学分提醒,包括已修学分情况,距离要求学分修习的差距,相关建议等信息。四是归档前提醒。综合素质评价档案归档后便无法修改,所以归档前的检查核对非常重要。系统提供在归档前的3周内,对教师和学生发送归档提醒,包括系统已识别出的未填报项,目前填报存在的问题,以及相关的待完成任务等。五是缺失项提醒。班主任查看本班学生填报进度和填报具体缺项时,建议显示为全班人数,显示具体缺失的项目;教务管理员查看本年级、各班填报情况时,以年级或班级人数为显示单位,显示和统计缺失的项目名称。

(三)前置关联校验

为确保综评档案完整性,强化师生评价数据关联性,促进学校做好学生管理和组织,系统增加了部分关联校验,在录入或导入时就对数据质量进行把关,如综合实践学分在导入时,需要校验学生的研究性学习、党团活动、考察探究活动、社会服务活动和职业体验活动等是否已记录;在劳动的志愿服务学分导入时,校验学生的志愿服务活动是否已完成记录;在教师评语导入时,校验本校的重复情况等。

(四)定期网络巡查

为深化普通高中育人方式改革,落实普通高中办学质量评价,综评系统支持普通高中学生综合素质评价档案的网络巡查服务,如思想品德写实性记录为空、学分异常、学考合格率、体测数据异常、艺术素养、社会实践情况等,包括省级和地市级的按比例抽查和数据分析服务。

(五)归档后补录补偿

综评归档后原则上不允许再修改任何学生档案,综评归档后补录主要是指综评档案归档之后,针对一些特殊情况提供的往期档案补录功能服务,如跨省转入的学生、普职融通的学生,以及其他一些异常情况造成的往期档案补录。跨省转入的学生,写实性记录指标因省际之间存在指标差异,跨省转入的学生,仅提供学分补录、体测成绩和艺测成绩补录。普通融通学生,特指从中等职业学校转入普通高中的学生,与跨省转入的学生类似,均没有往期的综评档案,因此普职融通的学生仅能补录普通高中相通的信息,如普通高中学分补录、体测成绩和艺测成绩补录。因各种特殊情况导致的往期档案不完整,如传染病延期、教师疏忽失职等,经逐级上报并审核通过后,系统支持相关数据的补录。补录支持所有指标数据

二、已获初步成效

(一)促进学生全面发展

系统支持高中学校基于学生综合素质评价,引导学生在记录成长事实的过程中,不断发现和提升自我,建立自信,体验成长的快乐;通过定期展示集中反映学生综合素质的有关内容,引导学生相互交流学习,共同提高。通过对学生综合素质发展状况进行科学分析,针对每个学生的主要特点和突出表现,指导学生发扬优点,克服不足,明确努力方向,促进学生个性成长,全面发展。

(二)精准支持学生毕业

学分、学业水平考试成绩和体测成绩均由学生综评素质评价系统提供,结合学生修业期,系统会精准的进行毕业、结业和肄业处理。截止目前,系统已支持2020届~2023届四届学生完成毕业,共计225万学生。

(三)高效支撑高招录取

山东省各类高招录取,均需要高中学生综合素质评价档案作为参考,包括高职综招、强基计划、普高综招、普高统招、军队院校和委培师范生等六种招录档案支持。档案的准确性与完整性,以及问题档案的分析处理,直接影响招录的进度和质量。经过近几年的逐步优化,系统已可以高效高质量的提供各类高招所需档案。截止目前,系统已支持各类高招录取提供学生综评档案282万人次。

 

作者:张永喜

来源:2023年度智慧教育优秀案例

标签:智慧教育优秀案例 教师素养

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