徐升 下一代个性化学习：生成式人工智能 增强智能辅导系统
长期以来，教育技术领域的研究者致力于利用计算机开展个性化自适应教学。智能辅导系统 作为这一领域的核心，其目标是通过计算机技术提供个性化学习体验和支持。近年来，生成式人工智能，尤 其是大语言模型的发展，为智能辅导系统带来了突破性机遇，为个性化学习开辟了新的路径。
自适应学习
4 篇文章
郑志宏 基于最近发展区的学科知识图谱构建及大单元设计研究
智能时代知识组织方式正发生深刻变革， 学科教学亟需明确如何基于结构化知识进行整体性的大单元设计，以实现学科核心素养培养。研究提出基于最近发展区理论的学科知识发展框架，以学科知识图谱构建过程为研究对象，分析并实施学科知识图谱技术路线，提炼大单元特征提取与质量评估方法，构建出面向大单元设计的信息科技学科知识图谱。
AI自习室彻底疯狂 学科培训沉底后 AI自习室拼了
究竟何为AI自习室？笔者看到一个定义：AI自习室就是在传统自习室的基础上，配备各种智能教育产品，如学习机、智能灯、智能屏等设备，借助人工智能、物联网等技术，为用户提供更加便捷、个性化的学习体验。
AI自习室到底能不能真正地自习 值得继续探索
后“双减”时代，教培人其实急需一个能够符合之前学科培训赛道的特性但又合规的业务模式，来承载原来的创业梦想。—— 先不管能不能跑起来，模样上最能承载教培人重启炉灶梦想的，就是AI自习室了——解决学科刚需，可以批量交付。