在线教育中小学课堂革命兴起 智能助教可以实现哪些功能
导读：人工智能时代的主流教育形态是借助现代信息技术实现的，根据学习者个性特征为其提供精准个性化学习服务的大规模个性化教育。
但是，教师在知识掌握、认知能力、情绪管理、生理素质等诸方面的“缺陷”日渐暴露，基于人工智能的AI助教系统将是未来课堂教学中有效弥补教师缺陷、激发教师潜能的关键性“技术”。...
发布于3月10日 阅读(107)查看全文
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- 分类：在线教育 阅读(110)2华中师范大学钟正 教育元宇宙四大应用场景
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最新资讯SaaS软件公司2022年的核心竞争力是什么？
如何看待SaaS公司的本质？其实，SaaS公司的本质是服务，而非软件；SaaS公司在未来的发展道路上，也需要找准自身定位，并拿出真正可比拼的事项，即在服务上深耕，延展自身的价值。本文作者就上述问题做了解读，一起来看一下。...
发布于2月21日 阅读(105)查看全文
在线教育华中师范大学钟正 教育元宇宙四大应用场景
教育元宇宙的虚拟与真实、线上与线下融合特征，将极大拓展教与学的时空边界，促进教学观念与模式的变革。
本文从教育元宇宙的虚拟重现、虚拟仿真、虚实融合和虚实联动四个应用层次入手，分析教育元宇宙在情境化教学、个性化学习、游戏化学习和教学研训场景中的应用潜力。...
发布于2月10日 阅读(110)查看全文
在线教育教育部2022年工作要点
2022年是新时代新征程中具有特殊重要意义的一年，我们党将召开二十大。这是我们党在进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会。迎接学习贯彻党的二十大，是贯穿今年党和国家全局工作的主线，教育工作要聚焦这条主线，作出实质性的贡献。...
发布于2月08日 阅读(102)查看全文
在线教育民办义务教育告别产业化 课后服务成新进校增长点
“双减”政策则把溢出校外的教育责任收归校内，要求充分发挥学校主阵地作用，进行作业减负与开展课后服务，确保学生在校内学足学好。校内承担了更多责任与期望，但如何最大化整合利用教育资源，赋能校内教育，也对地方提出了考验。...
发布于2月08日 阅读(123)查看全文
在线教育教育永远值得期待 2022教育行业八大看点
壬寅年开工第一天，经历了政策落地的一年，教育行业又一次站在了新的起点。在新的一年，教育行业将如何发展？又有哪些值得期待的事件？这些事件又将为未来的发展奠定怎样的基调？...
发布于2月07日 阅读(109)查看全文
在线教育华中师大吴砥：教育新基建与高质量教育体系的建设
通过时间轴，我列出了从2012年到现在，历次重大教育信息化政策的发布过程，整体来看，我国政府对教育信息化的工作高度重视。2021年7月发布的《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》是最新的一份政策文件，也是我们今天要讨论的重点内容。...
发布于1月17日 阅读(121)查看全文
在线教育北师大余胜泉：“开放型在线辅导”来了
2022年1月1日起，每个学期周一到周五的18:00-21:00（原则上不含节假日和寒暑假）,登录http: ot aicfe cn ，北京全市33万余名初中学生免费享受由公办学校名师提供免费的一对一、一对多、实时等多种形式的在线辅导。北京市中学教师开放型在线辅导项目是北京市教委委托北京师范大学未来教育高精尖创新中心搭建平台，面向全市中学和教师研修机构在职在岗的中级及以上职称的教师进行招募辅导教师，对初中学生多元化和个性化的问题需求进行免费在线辅导。...
发布于1月17日 阅读(146)查看全文
在线教育教育大数据专家、华中师大教授刘三女牙：数据驱动的教育智能计算
发展到今天，教育信息科学和技术的研究范式是不是可以有一些更为深入的思考？一些专家对于相关的问题已有了一些深入的研究，在他们的基础上，我也有一些思考，希望能够引起关于教育信息科学与技术的新型研究范式的研讨以及更为深入的拓展。...
发布于1月17日 阅读(111)查看全文
言论专栏许多人还不明白 除了那些核心技术 我们还缺什么
当前，中国在诸多核心技术领域被卡了脖子。但这只是表象，问题的实质是我们的基础科学大幅落后于美西方。
一些脑筋灵活的人又开始贡献“聪明才智”：中国只搞技术开发，而把科学研究这种“苦活累活”留给美国及其他西方发达国家；等他们出了成果，我们再做应用，发展经济。这样做行不行？答案是否定的！...
发布于9月23日 阅读(126)查看全文